Preparar
Revisión del caso, objetivos del alumno y tareas autorizadas.
TRASPLANTE CAPILAR · PRÁCTICAS CLÍNICAS EN MADRID
Pacientes reales.
Seis meses
de práctica.
Criterio clínico.
Formación en trasplante capilar centrada en seis meses de prácticas presenciales con pacientes reales. Continuidad en quirófano, participación progresiva y tutoría para desarrollar destreza, seguridad y capacidad de decisión dentro de tu ámbito profesional.
EL ENTORNO DE APRENDIZAJE
06meses de
prácticas con pacientes reales
prácticas con pacientes reales
01 / Fotografía editorial
Espacio reservado para una imagen real
del centro y la actividad docente.
Conocimiento / Práctica / Evaluación
06MESES DE PRÁCTICAS
Aprendizaje continuado
Aprendizaje continuado
Pacientes realesPRÁCTICA EN QUIRÓFANO
Participación supervisada
Participación supervisada
Criterio profesionalSEGURIDAD Y DESTREZA
Progreso evaluado por el tutor
Progreso evaluado por el tutor
LA PROPUESTA MASTER CAPILAR
La continuidad transforma
la experiencia en capacidad.
El núcleo del programa es una estancia práctica de seis meses. Trabajar con pacientes reales permite conectar la preparación del caso, la actividad en quirófano y la revisión con el tutor. La continuidad ofrece tiempo para consolidar habilidades, comprender las decisiones y ganar seguridad mediante la práctica evaluada.
Conocer nuestra visión ↗DISTINTOS PERFILES. OBJETIVOS PROPIOS.
Tu profesión define
tu recorrido.
EL MÉTODO PREVISTO
Cada caso.
Un objetivo de aprendizaje.
La exposición clínica se organiza en actividades concretas, con una revisión que permite comprender y mejorar.
Participar
Observación y actividad progresiva bajo supervisión directa.
Revisar
Discusión del caso, incidencias y puntos de mejora.
Registrar
Actividades, competencias y valoración individual del tutor.
SEIS MESES DE PRÁCTICAS · PROGRESIÓN INDIVIDUAL
Practicar con continuidad.
Consolidar lo aprendido.
El avance depende de las competencias y de la seguridad. Las fases son una propuesta, no una garantía automática.
Integración
Protocolos, seguridad, circuitos y evaluación inicial.
Participación progresiva
Tareas delimitadas según perfil y valoración del tutor.
Consolidación
Comunicación, trazabilidad y evaluación intermedia.
Variedad de casos
Discusión de indicaciones, límites y situaciones disponibles.
Integración clínica
Coordinación, continuidad y reconocimiento de incidencias.
Evaluación final
Portafolio, revisión de objetivos e informe de progreso.
MADRID78FERRAZFotografía real del centro pendiente
PRIMERA EDICIÓN PROPUESTA
Un entorno clínico.
Una experiencia formativa.
Ferraz 78, Madrid es la sede propuesta. Las condiciones de uso, acuerdos asistenciales y organización definitiva están pendientes de confirmación.
Explorar el modelo de aprendizaje ↗FORMACIÓN CON CONTINUIDAD